英会話上達の効果的な方法

英語(えいご)を話せる(はなせる)ようになりたくて、教材(きょうざい)を使っ(つかっ)て猛勉強(もうべんきょう)をしたし、英会話(えいかいわ)スクールにも通っ(とおっ)たし、短期(たんき)の留学(りゅうがく)もしたのに、結局(けっきょく)ペラペラにはならなかった・・・と言う(という)人は(ひとは)、少なくない(すくなくない)と思い(とおもい)ます。もちろん、教材(きょうざい)を使う(つかう)のも、英会話(えいかいわ)スクールに通う(かよう)ことも、とっても勉強(べんきょう)になると思い(とおもい)ます。しかし、英語(えいご)を話せる(はなせる)ようになる、もっとも効果的(こうかてき)な方法(ほうほう)は、「使う(つかう)」ことなのです。英語(えいご)は、使っ(つかっ)ていかないと進歩(しんぽ)しないのです。日本人(にほんじん)は、比較的(ひかくてき)リーディングが得意(とくい)です。これは、英語(えいご)の授業(じゅぎょう)や受験(じゅけん)勉強(べんきょう)などで、英語(えいご)を読む(よむ)時間(じかん)が多い(おおい)からです。また多く(おおく)の日本人(にほんじん)が、文法(ぶんぽう)を得意(とくい)としていて、これも文法(ぶんぽう)の知識(ちしき)や問題(もんだい)と、多く(おおく)の時間(じかん)をかけているからです。逆(ぎゃく)に、ライティングはあまり接(せっ)することがなく、リスニングと同じように(おなじように)苦手(にがて)という人(ひと)が多い(おおい)ようです。このように、日本人(にほんじん)の多く(おおく)は、得意(とくい)分野(ぶんや)と不得意(ふとくい)分野(ぶんや)が分かれ(わかれ)ている傾向(けいこう)にあります。これは、ただ、その分野(ぶんや)に接し(せっし)ている時間(じかん)に関係(かんけい)しているはずです。長く(ながく)接し(せっし)ている分野(ぶんや)ほど得意(とくい)で、逆(ぎゃく)に、あまり接し(せっし)ていない分野(ぶんや)ほど不得意(ふとくい)となっているようです。つまり、多く(おおく)の時間(じかん)をかければ、苦手(にがて)なものでも必ず(かならず)上達(じょうたつ)しますし、逆(ぎゃく)に、時間(じかん)をかけなければ、そのまま伸びる(のびる)ことはないでしょう。ですから、英語(えいご)を本当(ほんとう)に話せる(はなせる)ようになりたいのなら、話す(はなす)場面(ばめん)をつくることです。そして、そこで思いっきり(おもいっきり)話す(はなす)のがコツです。英会話(えいかいわ)スクールで、先生(せんせい)ととことん話す(はなす)のもいいですし、日本人(にほんじん)の友達(ともだち)とでも、英語(えいご)だけを使っ(つかっ)て話す(はなす)のも効果的(こうかてき)です。自分(じぶん)で話す(はなす)機会(きかい)を持っ(もっ)て、恥ずかし(はずかし)がらずに、思いっきり(おもいっきり)英語(えいご)を使っ(つかっ)てください。きっと、上達(じょうたつ)すると思い(とおもい)ます。